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miércoles, 27 de marzo de 2013
Cuento de 4ºB. Federico Pico Pico.
A Federico se le ha perdido algo muy importante, ¿Cómo lo encontrará? Sólo los que lo escuchen se enterarán...
Cuento de 4º A. Pedrito Pito Pito.
En 4º A nos plantean un dilema que tendrá que resolver el protagonista. Escuchad y pensad qué haríais en su lugar.
martes, 26 de marzo de 2013
Cuento de 3º B. Robiño y la muela.
En 3º B Han pensado en lo que pasa cuando a uno se le cae una muela, ¿y tú, lo sabes?...
Cuento de 3º A. Historia disparatada.
En tercero hemos buscado la sonoridad de las palabras con pequeñas rimas.
Esta es la historia de un conejo que quiere casarse...
Esta es la historia de un conejo que quiere casarse...
Cuento de 2º B. La nota La.
En 2º B también han elegido una temática musical. Escuchad la historia con atención es interesantísima.
Cuento de 2º A. El dragón y el trombón.
Este es el cuento de 2º A. Fijaos bien en los dibujos son muy interesantes, sobre todo los dos últimos.
domingo, 24 de marzo de 2013
El príncipe chiflado. Cuento de 1º B.
En primero B han imaginado una historia corta sobre un príncipe un poco loco...
Cuento:El piano triste. 1º A
Para descubrir la propia voz hemos creado estos cuentos durante la hora de música. Ha sido estupendo.
En primer lugar íbamos inventado entre todos la historia siguiendo la estructura de los cuentos (érase una vez, un día, al final...).
Luego lo copiamos todos y cada frase era dibujada por un niño o niña. Los que no dibujaban aprendían de memoria la frase de cada dibujo y lo grabamos con un ordenador y un micrófono. Para ello nos pusimos en fila y se recitaba de forma continuada, sin cortes.
Luego se escanearon las imágenes y se montó con el ordenador. Esta última parte es de la profe.
Les encanta descubrir su propia voz en una grabación y si además hacen un cuento entre todos ...
En primer lugar íbamos inventado entre todos la historia siguiendo la estructura de los cuentos (érase una vez, un día, al final...).
Luego lo copiamos todos y cada frase era dibujada por un niño o niña. Los que no dibujaban aprendían de memoria la frase de cada dibujo y lo grabamos con un ordenador y un micrófono. Para ello nos pusimos en fila y se recitaba de forma continuada, sin cortes.
Luego se escanearon las imágenes y se montó con el ordenador. Esta última parte es de la profe.
Les encanta descubrir su propia voz en una grabación y si además hacen un cuento entre todos ...
miércoles, 20 de marzo de 2013
La Primavera de Vivaldi
¡Feliz primavera! En segundo hoy hemos jugado con esta música tan maravillosa y conocida. Me habéis pedido poder escucharla en el blog y aquí está.Los chicos de 2º A se han animado y después de escuchar la música han escrito estas frases en el ordenador de clase.
Hola soy Pablo, me gusta la primavera.
Soy Pilar, vivaldi compuso esta musica.
Soy Rubén, vivaldi era cura.
Soy Hugo, vivaldi era pelirrojo.
Soy Naira, vivaldi vivia en venecia
Soy Laura, en primavera cantan los pajaros.
Soy Emilse, en primavera salen las flores.
Soy Mireya, la nieve se derrite.
Soy David, en primavera llueve mucho.
Soy Sofía, en primavera sale el sol.
Soy Noa, los rios llevan agua.
Hola soy Pablo, me gusta la primavera.
Soy Pilar, vivaldi compuso esta musica.
Soy Rubén, vivaldi era cura.
Soy Hugo, vivaldi era pelirrojo.
Soy Naira, vivaldi vivia en venecia
Soy Laura, en primavera cantan los pajaros.
Soy Emilse, en primavera salen las flores.
Soy Mireya, la nieve se derrite.
Soy David, en primavera llueve mucho.
Soy Sofía, en primavera sale el sol.
Soy Noa, los rios llevan agua.
Sonajero de México
Antonio de Oses Pozo de 3º A ha querido compartir con nosotros el sonido de este instrumento tan simpático que su tío le trajo de uno de sus viajes. Ha sido muy valiente y ha hablado muy bien ante la cámara y sus compañeros.
domingo, 17 de marzo de 2013
Andrea de 5º B. El palo de lluvia
Andrea Cano Soto es nuestra compañera de 5º B y tiene en casa este instrumento tan curioso y mágico. Se ha preparado esta exposición con mucho interés y lo ha hecho fenomenal. Escuchadla, tiene un diez.
miércoles, 6 de marzo de 2013
Carnaval de 5º B
Esta es la cuarta y última canción de nuestro ciclo. Escuchad con atención, quieren conquistar el patio del colegio y llevar a los maestros al patio de infantil. Ha quedado fenomenal.
CONQUISTAREMOS EL
PATIO
He soñado tantas veces
Una tarde sin deberes
Y es que yo me siento como
Agotado y fatigado.
Yo no quiero tú si quieres
Entonces “pa” qué son
tantos
Tiraremos las mochilas
Conquistaremos el patio.
Oh, oh, oh, tú y yo
El patio, el patio
Para todos
Dime cómo te sientes.
Hoy jugamos en el recreo
Hoy sentimos la luz del sol
Hoy tenemos la sensación
Que somos libres.
Hoy no pueden mandarme a
clase.
En el patio ahora mando yo
Jugaremos hasta las dos
Si tú te vienes.
Oh, oh, oh, oh, oh … me voy
a jugar (bis)
Llevaremos a los maestros
Al otro patio de infantil …
me voy ajugar.
Llevaremos a los maestros
Me voy a jugar.
Me voy a jugar.
Oh, oh, oh, oh, oh … me voy
a jugar (bis)
|
El paso les cortaré
Hoy no les dejo fotocopiar
Hoy no toca escribir
Lo que toca en el patio es
bailar.
Hoy jugamos en el recreo
Hoy sentimos la luz del sol
Hoy tenemos la sensación
Que somos libres.
Hoy no pueden mandarme a
clase.
En el patio ahora mando yo
Jugaremos hasta las dos
Si tú te vienes.
Oh, oh, oh, oh, oh … me voy
a jugar (bis)
Hoy no estudiaré.
Los convenceré.
Con mi compis en el porche
estaré.
Correré, bailaré,
Celebremos la fiesta juntos.
Ou, ou, ou , …
Vente y baila, aquí es la
fiesta.
Me voy a jugar…
|
martes, 5 de marzo de 2013
Carnaval de 6º A
En 6º A surgió el tema de la crisis. Por eso se quedaron sin paga, sin regalos de Reyes,... Es increíble lo conscientes que son de la situación actual y de cómo les afecta en sus vidas. Acabamos con una idea positiva como refleja el final de la canción. No se oye muy bien pero es que tampoco tuvimos mucho tiempo para ensayos. A pesar de todo quedó muy bien y mejor aún lo pasaron.
LA CRISIS
¿Qué pasó? Que con la
crisis ya no hay paga.
Acaso Rajoy no sabe que no
gano nada.
No me choca saber que los
recortes no se acaban.
En el colegio ya ves, ni
para chuches nos llegaba.
Se quedaron sin trabajo
nuestros padres.
Nos quedamos en los Reyes
sin regalos.
Como pongan lo del euro por
receta.
Ya no puedo casi ni ponerme
malo.
Se quedaron sin trabajo
nuestros padres.
Nos quedamos en los Reyes
sin regalos.
Como pongan lo del euro por
receta.
Ya no puedo casi ni ponerme
malo.
Cuando salgo al recreo por
lo menos yo me alegro.
El bocata es de mortadela
del jamón ya ni me acuerdo.
¿Qué estáis haciendo? Que
nuestra generación se está perdiendo.
Las becas cada vez van
disminuyendo ¿Qué estáis haciendo?
¿Qué estáis haciendo? Que
nuestra generación se está perdiendo.
Las becas cada vez van
disminuyendo ¿Qué estáis haciendo?
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Se quedaron sin trabajo
nuestros padres.
Nos quedamos en los Reyes
sin regalos.
Como pongan lo del euro por
receta.
Ya no puedo casi ni ponerme
malo.
Este año ni los portátiles,
están llegando
Los de quinto se pasan los
meses esperando.
¿Qué está pasando? ¿Qué
está pasando?
Y yo me pregunto ¿Adónde
vamos?
¿Qué pasó? Que con la
crisis ya no hay paga.
Acaso Rajoy no sabe que no
gano nada.
No me choca saber que los
recortes no se acaban.
En el colegio ya ves, ni
para chuches nos llegaba.
A pesar de todo yo sigo
soñando
Olvidaré todo lo malo de la
crisis
Por mi futuro siempre
seguiré luchando
Conseguiremos entre todos
ser felices.
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Carnaval de 6º B
En 6º B también trabajamos el carnaval. Ellos eligieron la canción del pollito Pío pero con un niño "aburrío".
Es una canción difícil de cantar pero les quedó muy bien.
Es una canción difícil de cantar pero les quedó muy bien.
EL NIÑO “ABURRÍO”
En el cole había un niño
En el cole había un niño
Que estaba aburrío, que
estaba aburrío
No dice ni pío, no dice ni
pío
No dice ni pío, no dice ni
pío
En el cole mandan deberes
En el cole mandan deberes
Los deberes puf y el niño aburrío
No dice ni pío, no dice ni
pío
No dice ni pío, no dice ni
pío.
En el cole hay muchas “seños”
En el cole hay muchas
“seños”
Y la seño ¡eh!,
los deberes puf
Y el niño aburrío, el niño
aburrío
No dice ni pío, no dice ni
pío.
Aquí al cole vienen las madres
Aquí al cole vienen las
madres
Y las madres ¡ay¡
y las seños ¡eh!
Los deberes puf y el niño aburrío
No dice ni pío, no dice ni
pío, no dice ni pío.
En el cole se coló un gato
En el cole se coló un gato
Y el gatito miau, y las madres ¡ay!
Y las seños ¡eh!, los deberes puf
Y el niño aburrío, el niño
aburrío,
No dice ni pío, no dice ni
pío
|
En el cole se juega al fútbol
En el cole se juega al fútbol
Y en fútbol ¡uy!, el gatito miau,
Las madres ¡ay!, las seños ¡eh!
Los deberes puf, y el niño aburrío,
No dice ni pío, no dice ni
pío, no dice ni pío.
En el cole había un “chulito”
En el cole había un
“chulito”
Al chulito buu , en el fútbol ¡uy!
El gatito miau, y las madres ¡ay!
Las seños ¡eh!, los deberes puf
Y el niño aburrío, el niño aburrío,
No dice ni pío, no dice ni
pío.
En el cole hay niñas lindas
En el cole hay niñas lindas
Y las niñas guau, el chulito buu,
En el fútbol ¡uy!, el gatito miau,
Y las madres ¡ay!, las seños ¡eh!
Los deberes puf, el niño aburrío,
No dice ni pío, no dice ni
pío, no dice ni pío.
Este año me voy del cole
Este año me voy del cole
y mi seño ¡ay!, con mis compis ¡bien!
Al colegio ¡muach!
Y el niño se ha “ío”
Ya no está aburrío,
Ya no está aburrío.
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lunes, 4 de marzo de 2013
Carnaval de 5º A
Este es el resultado final del trabajo de carnaval de 5º A.
En primer lugar elegimos una canción conocida por todos. Pensamos que esta fiesta es ideal para criticar todo lo que no nos gusta de una forma divertida.
Decidimos entre todos que el tema sería la escuela y los deberes y se nos ocurrió que volver atrás en los cursos nos asegura el aprobado.
Luego empezamos a decir frases y buscamos la rima contando también las sílabas.
Por último pensamos en la puesta en escena.
La profe ha ayudado, pero la "semillita" ya está plantada.
En primer lugar elegimos una canción conocida por todos. Pensamos que esta fiesta es ideal para criticar todo lo que no nos gusta de una forma divertida.
Decidimos entre todos que el tema sería la escuela y los deberes y se nos ocurrió que volver atrás en los cursos nos asegura el aprobado.
Luego empezamos a decir frases y buscamos la rima contando también las sílabas.
Por último pensamos en la puesta en escena.
La profe ha ayudado, pero la "semillita" ya está plantada.
NO QUIERO
ESTUDIAR 5º A
No quiero estudiar.
No estudio más.
Toda la vida estudiando y
repasando.
Llega la seño y nos entra
regañando.
La hora no se acaba.
Y seguimos aguantando.
¡Ay mamá! No puedo más.
Ya no sé qué hacer.
Ya no me creen ni mis padres.
Ya no sé qué hacer.
Ya no me gusta ni el
recreo.
Ya no sé qué hacer.
Ya es que ni apunto los
deberes.
Ya no sé qué hacer.
Ya no sé qué hacer.
Yo me vuelvo para primero.
Pues ¡Ay qué bien!
Ahí sí aprobé.
Y si suspendo también
primero,
¡Ay que ver! Tendré que ir.
Si hace falta yo me vuelvo
a Infantil, til, til.
No quiero estudiar.
No estudio más.
No quiero estudiar, no
estudio más.
Me voy del colegio op, op,
op, op.
¡Vacaciones ya! (bis)
|
Intenté un día copiarme,
En un control de “mates”.
Y me copié las respuestas,
Del que estaba delante.
Las cambié todas de sitio
¡Pues mira tú qué arte!
Suspendí con un "cerapio"
Por lo menos así de grande.
Me voy del colegio op, op,
op, op.
¡Vacaciones ya! (bis)
Ya no sé qué hacer.
Ya es que no apruebo ni copiando.
Ya no sé qué hacer.
Me paso el día suspirando.
Ya no sé qué hacer.
Ya ni en el fútbol voy
ganando.
Ya no sé qué hacer.
Ya no sé qué hacer.
Entonces vino la
orientadora
“Esto es normal”, “que muy
normal”.
Si yo quisiera, ella me
dijo
Sería capaz, que muy capaz
Y resulta que ahora tengo
que estudiar.
No quiero estudiar. Op, op.
No estudio más. Op, o pop …
Me voy …
|
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